Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Mitologia. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Mitologia. Mostrar tots els missatges

24 de febr. 2013

El laberint de Creta

Molts pintors i escultors de totes les èpoques han tractat el tema mític del Minotaure i el Laberint. Com també la història d'amor de Teseu i Ariadna.

(Teseu i el Minotaure (1781), Antonio Canova. The Victoria and Albert Museum, London)

(Ariadna i Teseu de J.B. Regnault, Museu de Belles Arts, Ruan, França)
Per tal de no perdre cap detall, llegeix amb atenció la narració proposada al Fil de les Clàssiques i tot seguit respon les preguntes següents:

a) Qui era Dèdal?
b) Per què Ariadna ajudà a Teseu?
c) Quina significació tenien les veles negres?
d) Quin déu propicià que Ariadna es dormís a Naxos?
e) Què t'ha semblat aquest mite?
f) Sabries dir quins moments del mite exposen l'escultura de A. Canova i les pintures de J.B Regnault i J.W. Watherhouse?

(Ariadna (1898), John William Watherhouse)
 Ara que ja saps una mica sobre aquest mite, visualitza el capítol Dèdal de la sèrie Mitos y Leyendas de rtve i investiga sobre els personatges següents:
a) Dèdal: per què va arribar a la cort del rei Minos; què inventà i quin càstig va rebre en morir el Minotaure.
b) Ícar: per què se'l relaciona amb la llibertat? Explica aquesta relació a partir del mite.
c) Pasífae; Agènor; Asterió; Minos i Dionís.
 
- Un cop fetes les investigacions, realitza un escrit en forma de notícia sobre els fets més rellevants. 
Cal que escriguis entre 150 i 200 paraules.

14 d’oct. 2012

Sèrie de mites clàssics a La 2 de TVE!

Salue, discipuli discipulaeque!

M'he assabentat que, aquest diumenge 14, s'estrena a La 2 de TVE una sèrie de mitologia grecoromana: "Mitos y leyendas". Té un total de 13 capítols que pretenen ser una introducció als mites fonamentals de la tradició clàssica.
L'únic inconvenient és l'horari, ja que l'emissió del capítol és a les 24:00. Aspecte que dificulta el seu seguiment. Malgrat tot, esperem que al llarg de la setmana el pengin al web de TVE i el puguem seguir per així poder-los comentar a classe!

26 de gen. 2011

Tit Livi: Ab Urbe Condita Liber I


Atès que el proper 31 de gener assistirem a la conferència de Llatí sobre La representació dels orígens de Roma a la història de l'art, us deixo un petit tast del pintor francès Jacques-Louis David (1748-1825) que representà, entre d'altres, el Jurament dels Horacis i el Rapte de Les Sabines.

Edu3.cat

Són molts els pintors i escultors que s'han inspirat en alguns passatges històrics narrats al Liber I de Ab Urbe Condita.
Amb motiu de la conferència del proper dilluns, et proposo que cerquis a internet pintures o bé escultures que tractin els relats mítics que estem llegint.
Per realitzar la teva recerca fes ús dels enllaços que ens proposa el web Labyrinthus en l'apartat laberint d'internet: museus.

Aquesta activitat caldrà presentar-la després d'haver comentat els continguts de la conferència.

Recordeu que la feina no s'ha de deixar al blog, sinó a l'adreça e-mail de la matèria de Llatí. És important que tingueu cura de l'ortografia, expressió...

Fortuna fortes iuuat!


13 d’abr. 2010

Ovidi: Les Metamorfosis

Ovidi nasqué en el moment de major esplendor de la cultura i civilització romana, l'època d'August. Però mai formà part del cercle literari de Mecenas, sinó que es vinculà al cercle literari de Marc Valeri Messala Corví.
La major part de les seves obres pertanyen al gènere elegíac, tot i que també escrigué poesia èpica: les Metamorfosis i els Fastos.
Les Metamorfosis, acabat l'any 7 dC poc abans del seu desterrament, és un conjunt de quinze llibres, escrits en hexàmetres, on l'autor presenta més de dues-centes cinquanta narracions mitològiques que se succeeixen en el temps des dels orígens del món fins a la transformació de Juli Cèsar en estel.
La pervivència de les Metamorfosis no sols es troba en el pla literari com ara Petroni, Apuleu, Ausiàs March, Dante, Boccaccio, Shakespeare, Garcilaso de la Vega... sinó també en les arts plàstiques com ara sarcòfags, pintures, escultures... Molts artistes, però, la consideren com la Bíblia, atès que els ha permès plasmar la sensualitat, despietat... dels mites clàssics.

Amb aquestes pinzellades generals i tot l'après i estudiat a classe, ens disposem a endinsar-nos en la lectura de les diferents transformacions (Deucalió i Pirra, Dafne, Faetont, Píram i Tisbe i Aracne) seleccionades per a la prova de selectivitat d'enguany i que al llarg d'aquests dies anirem comentant i estudiant.
A més, us proposo cercar diferents pintures o escultures que estiguin relacionades amb dites transformacions. Per fer-ho heu d'emprar els webs següents: insecula.com i mites, art i literatura.

Per exemple, el mite de Dafne de John William Waterhouse:

10 d’abr. 2010

Lluita de titans

El passat 31 de març va arribar a la gran pantalla Clash of the titans (Lluita de titans).
Film que tracta el mite de Perseu (els alumnes de 4rt ja el coneixeu gràcies al treball de mitologia clàssica).
La crítica, però, no el deixa ben parat. Ja que després de l'èxit d'Avatar, els productors de Clash of the titans van decidir passar-lo al format de 3D. Segons diuen la diferència entre el format 2D i 3D no és gaire destacable. Serà qüestió de veure'l, i després encetar un debat cinefòrum com ja vàrem fer amb la pel·lícula d'Àgora.
Espero que us hi animeu!








29 de març 2010

Orfeu i Eurídice

Orfeu i Eurídice
View more presentations from gemmaherrero.

Ecce labores discipulorum!

Proposta de treball: mitologia clàssica

Mitologia Clàssica
View more presentations from gemmaherrero.

Us deixo en forma de presentació les pautes del treball que vau elaborar entre finals de febrer i principis de març. Val a dir que molts vau treballar eficaçment i la presentació oral fou tot un èxit. Feliciter!

3 de març 2010

Benvinguts!

Salue discipuli et discipulae!

Ja és una realitat! A partir d'avui, a més de les nostres classes de llatí, disposarem d'Ariadna, blog creat per a seguir les petjades del món clàssic.
Desitjo que entre tots puguem discere,ludere et studere!


.